Робоплатформа «Маркер» станет носителем дронов-камикадзе
Новую российскую боевую платформу «Маркет» в перспективе оборудуют беспилотниками для разведки и уничтожения объектов противника. Об этом РИА «Новости» рассказал замгендиректора Фонда перспективных исследований (ФПИ) В.Давыдов.
По словам руководителя научно-технического совета ФПИ, дроны будут выполнять роль барражирующихся боеприпасов – уничтожать цели собственными ударами. Впервые автономный робот «Маркер» был публично представлен на Магнитогорском спецполигоне в октябре минувшего года. Предполагается, что в дальнейшем на основе этой платформы будет отработано взаимодействие спецназа, беспилотной авиации и наземных роботов.
Компания «Андроидная техника» совместно с ФПИ в рамках реализуемого с марта 2018-го проекта «Маркер» разработали две гусеничные платформы: с модулем кассетного запуска БПЛА и унифицированным модулем полезной нагрузки. Последний можно устанавливать одновременно на два комплекса вооружений, применяемых независимо друг от друга. Первый модуль в автономном режиме обеспечивает запуск многочисленного флота беспилотников, каждый из которых способен выполнять индивидуальные задачи и в составе группы.
По словам руководителя научно-технического совета ФПИ, дроны будут выполнять роль барражирующихся боеприпасов – уничтожать цели собственными ударами. Впервые автономный робот «Маркер» был публично представлен на Магнитогорском спецполигоне в октябре минувшего года. Предполагается, что в дальнейшем на основе этой платформы будет отработано взаимодействие спецназа, беспилотной авиации и наземных роботов.
Компания «Андроидная техника» совместно с ФПИ в рамках реализуемого с марта 2018-го проекта «Маркер» разработали две гусеничные платформы: с модулем кассетного запуска БПЛА и унифицированным модулем полезной нагрузки. Последний можно устанавливать одновременно на два комплекса вооружений, применяемых независимо друг от друга. Первый модуль в автономном режиме обеспечивает запуск многочисленного флота беспилотников, каждый из которых способен выполнять индивидуальные задачи и в составе группы.
